அறநெறி, ஒழுக்க நெறிமுறைகள் மற்றும் மதிப்புகள் மற்றும் அவரைச் சுற்றியுள்ள சமுதாயத்தில் நடக்கும் விதிகள் ஆகியவற்றின் மூலம் சமூகமயமாக்கல் என்பதுதான். சமூகமயமாக்கல் முக்கியமாக தகவல்தொடர்பு மூலமாக மேற்கொள்ளப்படுகிறது, மற்றும் குழந்தை அவருடன் தொடர்பு கொள்வதையும் உணரத் தொடங்கும் முதல் நபரிடமிருந்தும் தாய் (அல்லது அதற்குப் பதிலாகப் பதிலளிப்பவர்), குடும்பம் முதல் மற்றும் முக்கிய "சமூகமயமாக்கல் நிறுவனம்" என்று செயல்படுகிறது.
பாலர் குழந்தைகளின் சமூகமயமாக்கல் நீண்ட மற்றும் பன்முகப்படுத்தப்பட்ட செயல்முறை ஆகும். வெளிப்படையான மற்றும் அறிமுகமில்லாத - வெளி உலக நுழைவதற்கு வழி இது ஒரு முக்கியமான நடவடிக்கை ஆகும். தழுவல் செயல்முறையின் வெற்றியைப் பொறுத்து, குழந்தை படிப்படியாக சமுதாயத்தில் ஒரு பங்கை எடுத்துக்கொள்கிறது, சமுதாயத்தின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப நடந்துகொள்ளவும், தொடர்ந்து அவர்களுக்கும் அவர்களது சொந்த தேவைகளுக்கும் நடுவில் ஒரு நடுநிலையான சமநிலைக்கு இடையூறாக நடந்து கொள்கிறது. ஆசிரியப் பணிகளில் இந்த அம்சங்கள் சமூகமயமாக்கலின் காரணிகளாக அழைக்கப்படுகின்றன.
பாலர் குழந்தையின் ஆளுமை சமூகத்தின் காரணிகள்
- புற காரணிகள் - preschoolers சமூகமயமாக்கலின் உள்ளடக்கம் மற்றும் படிவத்தை நிர்ணயித்து, அவற்றின் மேம்பாட்டிற்கான வெக்டார்களைத் தீர்மானிக்கின்றன. இதில் மேற்கூறிய குடும்பம், குழந்தைகள் கூட்டு, உதாரணமாக, முற்றத்தில், ஆரம்ப மேம்பாட்டு மையங்கள், வட்டி கிளப்புகள், பாலர் பாடசாலைகள் மற்றும் ஒரு சமூக குழுவின் கலாச்சாரம் மற்றும் மதம்;
- உட்புற காரணிகள் - குழந்தையின் தனிப்பட்ட பண்புகள், இது நேரடியாக உலகின் படத்தை உருவாக்கி பாதிக்கும் மற்றும் தனிப்பட்ட உறவுகளை அனுபவிக்கும் பாணி தீர்மானிக்க.
ஒரு வெற்றிகரமான சமுதாயத்தில் சமுதாயத்தில் செயல்படுவதற்கு ஒரு நபரின் திறனை அதன் வெற்றியைத் தீர்மானிக்கின்ற காரணத்தினால், பாலர் பள்ளியின் ஆளுமையின் சமூகமயமாக்கல் என்பது, கல்வி மற்றும் வயது மனநலத்தின் அடிப்படை பிரச்சினையாகும். சமூகமயமாக்கல் பட்டப்படிப்பால் பாலர் குழந்தை வளர்ச்சியடைந்தால் எப்படி இருக்கும் என்பதைப் பொறுத்து, சமூக செயல்பாட்டின் ஆரம்ப கட்டங்களில் தன் சமூக சூழலில் ஒரு முழு மற்றும் சமமான உறுப்பினராக ஆவதற்கு தேவையான விதிமுறைகளும் மனோபாவங்களும் ஒன்றிணைக்கப்படும்.
பாலர் வயது குழந்தைகளின் சமூகமயமாக்கல் அம்சங்கள்
வழிகாட்டிகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களின் ஆளுமையின் சமூகமயமாக்கல் என்பது நேரடியாக வளர்ச்சியின் வயதுக் கட்டத்தை சார்ந்து முன்னணி நடவடிக்கைகளின் வகையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. வயதினை பொறுத்து, குழந்தையின் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியில் முக்கிய விஷயம் பின்வருமாறு:
- ஒரு வருடம் வரை குழந்தைகளுக்கு மிக முக்கியமான விஷயம் குடும்பத்தில் உள்ள தொடர்பு. வெளிப்புற உலகத்தைப் பற்றிய அடிப்படைத் தகவலை உணர்ந்து, அவற்றைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம், குடும்ப உறவுகளின் மதிப்புகள் மற்றும் மதிப்புகள் ஆகியவற்றின் மூலம் இது நடக்கும்.
- ஒரு வருடம் கழித்து சுமார் 3 வருடங்கள் வரை, குழந்தைகள் குழுவில் குழந்தைகள் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும். அதனால்தான், முழு வளர்ச்சியுடனான தனிப்பட்ட தகவல்தொடர்புகளுக்கான வாய்ப்புகளை உருவாக்க முக்கியமானது, அதாவது குழந்தைக்கு ஆரம்பகால வளர்ச்சி குழுக்களாக, விளையாட்டு மைதானங்களுக்கு, தோட்டத்திற்கு எடுத்துச்செல்லும். அங்கு, குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த வகையான தொடர்பு கொள்ள கற்று, சமுதாயத்தில் ஒத்துழைப்பு ஒருவருக்கொருவர் எளிய விதிகளை கற்பிக்க, உதாரணமாக, நண்பர்கள் இருக்க வேண்டும் , பங்கு, empathize;
- 3 முதல் 6 ஆண்டுகள் வரை, ஒரு குழந்தைக்கு உலகம் அறிந்திருப்பதற்கான முக்கிய வழிமுறைகள் அவரின் சொந்த பேச்சு ஆகும்: அவர் கேள்விகளைக் கேட்கவும், ஒரு உரையாடலை உருவாக்கவும், விவேகத்தைப் பெறும் அறிவை ஆராயவும் கற்றுக்கொள்கிறார்.
இது எந்த வயதில், preschooler இன் சமூகமயமாக்கல் முக்கியமாக நாடகத்தின் மூலம் நடைபெறுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம். அதனால்தான், புதிய வழிமுறைகளை தொடர்ந்து அபிவிருத்தி மற்றும் மேம்படுத்துதல், தகவலை வழங்கும் எளிய, அணுகக்கூடிய, விளையாட்டுத்தனமான வடிவத்தில் - அதாவது, சுவாரசியமான ஒன்று.
பாலர் குழந்தைகளின் பாலின சமூகமயமாக்கல்
பாலினம் ஒரு சமூக பாலினம், எனவே பாலின சமூகமயமாக்கல் என்பது குறிப்பிட்ட பாலினத்தைச் சார்ந்த சமூகமயமாக்கல் மற்றும் நடத்தைக்குரிய விதிமுறைகளை ஒருங்கிணைப்பதற்கான வரையறை ஆகும்.
பாலர் வயதில் பாலியல் சமூகம் குடும்பத்தில் தொடங்குகிறது, அங்கு குழந்தை தாய் (பெண்) மற்றும் தந்தையின் (ஆண்கள்) சமூகப் பாத்திரங்களை உட்கொள்கிறது மற்றும் அது அவர்களின் சொந்த தனிப்பட்ட உறவுகளில் திட்டவட்டமாக உள்ளது. முன் பள்ளி குழந்தைகள் பாலினம் சமூகமயமாக்கல் ஒரு நல்ல உதாரணம் விளையாட்டு "மகள்கள்-தாய்மார்கள்", இது கற்று பாலின பாத்திரம் விதிகளை ஒரு வகை ஒரு வகை இது.