உயர்நிலை பள்ளி மாணவர்களுடன் தொழில்முறை நோக்குநிலை வேலை

மூத்த வகுப்புகளில் பயிற்சி காலத்தில், வருங்கால பட்டதாரி எதிர்காலத்தில் செல்ல விரும்பும் எந்த பாதையில் புரிந்து கொள்ளவும் தீர்மானிக்கவும் மிகவும் முக்கியம். நிச்சயமாக, முதன்முதலாக பள்ளிக் குழந்தை என்ன மனநிலையையும், அவரது விருப்பங்களையும், விருப்பங்களையும், நலன்களையும் சார்ந்துள்ளது.

அதே சமயம், பெண்கள் மற்றும் இளைஞர்கள் என்ன வேலைகளை செய்ய முடியும் என்பதை அவர்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், என்ன வேலை உண்மையான திருப்திக்குரியது. இந்த சிக்கலைப் புரிந்து கொள்ள, நன்மைகளை எடையை அவசியமாகக் கொள்ள வேண்டும் மற்றும் மிகவும் நன்றாக யோசிக்க வேண்டும்.

வயதான தன்மை காரணமாக, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர் ஒரு தொழிலை தவறாகத் தேர்வு செய்யலாம் , இது அவரது பிற்போக்கான வாழ்க்கையின் தரத்தை நிச்சயமாக பாதிக்கும். இதைத் தடுக்க, பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்கள் இருவரும் தேவையான பகுதியை எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும், குழந்தைகள் தங்கள் விதிகளை தீர்மானிக்க உதவுங்கள். இன்றைய பெரும்பாலான பள்ளிகளில் இந்த இலக்கை கொண்டு, வாழ்க்கை வழிகாட்டல் பணி உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுடன் நடத்தப்படுகிறது, இது இந்த கட்டுரையில் நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்லும்.

பள்ளியில் உயர்நிலைப்பள்ளி மாணவர்களுடன் தொழில் வழிகாட்டலின் வேலைத்திட்டம்

உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான தொழில் வழிகாட்டலின் பணி ஒரு உளவியலாளரால் நடத்தப்படுகிறது, கல்வி பணி, வகுப்பு ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற ஆசிரியர்களுக்கான துணை இயக்குனர். கூடுதலாக, குறிப்பிட்ட சில தொழில்களுடன் குழந்தைகளின் அறிமுகத்திற்காக அடிக்கடி செயல்படுவது, மாணவர்களின் பெற்றோர்களும் இதில் ஈடுபட்டுள்ளனர்.

இத்தகைய நிகழ்வுகளுக்கு தனித்தனி பாடங்களைக் கொண்டிருக்காததால், பள்ளியில் தொழிற்கல்வி வழிகாட்டலை எவ்வாறு நடத்துவது என்ற கேள்விக்கு பல தாய்மார்களும், அப்பாக்களும் உள்ளனர். பெரும்பாலான கல்வி நிறுவனங்களில், விரிவுரைகள், விளையாட்டுகள் மற்றும் வகுப்புக்களில் வகுப்பு மணி நேரத்திற்குள் வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன, இது நிறுவன பிரச்சினைகளுக்கு தீர்வு காண வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

நிச்சயமாக, அத்தகைய நிகழ்வுகள் ஒரு வணிக விளையாட்டு வடிவத்தில் சிறப்பாக செயல்படுகின்றன, அவை சிறுவர்களை ஆர்வப்படுத்தும் மற்றும் பெரியவர்கள் தொடர்பு கொள்ள முயற்சிக்கிறதை அவர்களுக்குக் காட்டுகின்றன. பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் பல்வேறு சோதனைகள், குழு விவாதங்கள், கருத்துக்கள் மற்றும் சூழல்களின் மாதிரியாக்கம். உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் தங்களை பெரியவர்களாக கருதுகிறார்கள் என்றாலும், அவர்கள் குழந்தைகளாக இருப்பதை மறந்துவிடக் கூடாது, எனவே நீண்ட விரிவுரைகளை அவற்றை டயர் செய்து, விரும்பிய முடிவைக் கொண்டுவர முடியாது.

பாடசாலையில் பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான தொழில் வழிகாட்டலின் வேலை பின்வருமாறு:

• குழந்தைகள் தங்கள் விருப்பங்களைத் தீர்மானிக்க உதவுங்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை என்பதை சிறப்பித்துக் காட்டுங்கள்;
• உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் உடல் மற்றும் உளவியல் திறன்களை மதிப்பீடு செய்வது;
• வெவ்வேறு சந்தர்ப்பங்களில் இருந்து தொழிலாளர் சந்தை தொழிற்துறையில் ஏற்கனவே இருக்கும் படிப்பு நடத்துவது;
• தொழிலாளர் சந்தையில் தற்போதைய சூழ்நிலையில் விரிவான தகவல்களை குழந்தைகளுக்கு வழங்க, மிகவும் பிரபலமான மற்றும் மிகவும் ஊதியம் பெறும் தொழில்களை உயர்த்தி;
• பொதுவாக தொழிலாளர் நடவடிக்கைகளுக்கு நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குவது.

ஒரு விதியாக, இத்தகைய நிகழ்வுகளின் விளைவாக, பட்டப்படிப்பு முடிந்தபிறகு பெரும்பாலான குழந்தைகள் எதிர்காலத்தில் செய்ய விரும்புவதைப் புரிந்துகொள்வார்கள், மேலும் ஒரு சுயாதீனமான கல்வி நிறுவனத்தை பெறுவதற்கு ஒரு கல்வி நிறுவனத்தை தேர்வு செய்ய வேண்டும்.