உயர் திறன் மற்றும் பள்ளி

சமீபத்திய ஆண்டுகளில் அதிகப்படியான சிக்கல் என்பது வேகத்தை பெறுகிறது. அதிகரித்த நடவடிக்கைகளின் வெளிப்பாடாக, பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் மூத்த பாலர் மற்றும் ஜூனியர் பள்ளி வயதில் சந்திக்கின்றனர், ஆனால் மற்றவர்கள் தொந்தரவு செய்யத் தொடங்குவதால் குழந்தைக்கு அது போதுமானதாக இல்லை. பள்ளிக்கூடம் போகும் ஒரு தீவிரமான குழந்தைக்கு இது மிகவும் கடினம்.

உடனடியாக, கவனிப்பு பற்றாக்குறை அதிநவீன குறைபாடு நோய்க்குறி நோய்க்குறி நோயாளிகளின் நீண்டகால கவனிப்பு, நரம்பியல் நிபுணர், உளவியலாளர் மற்றும் கல்வியாளர் ஆகியவற்றின் நீண்ட ஆய்வில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. அதிகப்படியான செயல்திறன் என்பது அதிகமான மன மற்றும் மோட்டார் செயல்பாடு, அதாவது தடுப்பு மீதான தூண்டுதலின் முக்கியத்துவம்.

உயர் செயல்திறன் அறிகுறிகள்

உயர்வான செயல்திறன் கொண்ட குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் அம்சங்கள் இதுபோன்ற ஒரு ஒழுங்கின்மைக்கு காரணமான காரணங்களின் அடிப்படையிலான ஒரு விரிவான முறையில் கட்டமைக்கப்பட வேண்டும் என்பதே. அதிகப்படியான செயல்திறன் தோற்றம் இதுவரை தெளிவுபடுத்தப்படவில்லை, ஆனால் பெரும்பாலான ஆராய்ச்சியாளர்கள் அதன் வளர்ச்சியைத் தூண்டக்கூடிய பின்வரும் காரணிகளைக் கொண்டுள்ளன:

எனவே, உயர் செயல்திறன் நோய்க்குறியீட்டை சமாளிக்க, பல்வேறு சுயவிவரங்களின் நிபுணர்களை ஈர்ப்பது அவசியம்: கல்வியாளர்கள், உளவியலாளர்கள், நரம்பியல் நிபுணர்கள் - மருந்துகள் தேவைப்படலாம். பெற்றோர் பயிற்றுவிப்பதில் குறிப்பாக கவனம் செலுத்த வேண்டும் - அவர்கள் மருத்துவரின் பரிந்துரையின் பேரில் தங்கள் சொந்த நடத்தையை உருவாக்க வேண்டும்.

உயர் திறன் மற்றும் பள்ளி

பள்ளியால் மிகைப்புத்தன்மையை சரிசெய்ய ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. பாடசாலையின் பாடத்திட்டத்தின் போதுமான உறவுகளை அடைவதற்கும், தனிப்பட்ட உறவுகளை இயல்பாக்குவதற்கும், உயர்நிலைப்பள்ளி குழந்தைகளை எப்படி சமாளிப்பது என்பது குறித்து ஆசிரியர்களுக்கு பொதுவான பரிந்துரைகள் உள்ளன.