நூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, ஆசிரியர்கள் ஒழுங்குமுறையை கவனத்தில் எடுத்துக் கொண்டனர் - குழந்தை பயிற்சிக்கு தயாராக இல்லை என்றால், இந்த துறையில் வெற்றியை எதிர்பார்க்க வேண்டிய அவசியமில்லை. பெரும்பாலான நீர்நிலைகள் அப்பொழுதிலிருந்து ஓடியது மற்றும் இந்த நேரத்தில் ஆசிரியரின் நுட்பங்கள் நிறைய காணப்பட்டன, பள்ளியில் கற்றுக்கொள்ள குழந்தைகளின் தயார்நிலையை கண்டறிய அனுமதிக்கிறது.
ஒவ்வொரு ஆண்டும், அனைத்து வகையான சோதனைகள் மற்றும் முறைகள் மேம்படுத்தப்பட்டு, 2014 ஆரம்பத்தில், ரஷ்யாவின் அனைத்து வகையான மழலையர் அல்லது DOW பள்ளிகளுக்கு ஒரு குழந்தையின் தயார்நிலையை கண்டறிய பயன்படும் ஒற்றை ஃபெடரல் மாநில கல்வி தரநிலை அல்லது GEF க்கு மாற்றப்பட்டன.
இது ஒன்றும் இல்லை, ஆனால் ஒரு முதல் ஆண்டு மாணவர் பயன்மிக்கதா அல்லது ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் சேர்ந்து தாமதப்படுத்தப்பட வேண்டுமா என்பதை தீர்மானிப்பதற்கான பல வழிகளின் கலவையாகும்.
சோதனை போது என்ன கவனம் செலுத்த வேண்டும்?
முதலில் பள்ளியில் படிக்கும் எதிர்கால முதல் படிப்பினரின் தயார்நிலையை ஆய்வு செய்வது என்ன என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இதில் மூன்று கூறுகள் உள்ளன, அவை ஒவ்வொன்றும் பெரிதும் விளைவை பாதிக்கிறது.
- மருத்துவப் பதிவின் அடிப்படையில், குழந்தையின் உடல்நிலை அவரது உடல்நிலை ஆரோக்கியமான நிலையில் உள்ளது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தை பலவீனமடைந்தால், அடிக்கடி குளிர்ந்தால், முதல் வகுப்பில் நுழைவதற்கு ஒரு வருடத்திற்கு அவசியம் அவசியம்.
- பள்ளி வாழ்க்கையில் குழந்தைகளின் அறிவுசார் தயாரிப்பு ஒரு கூட்டு கருத்து. புதிய பொருள் தெரிந்துகொள்ளும் திறன், ஒரு நல்ல பேச்சு, நல்ல நினைவு , இரு காதுகள் மற்றும் பார்வை, கவனத்துடன் இருக்க வேண்டும் என்பதால், இது IQ என அழைக்கப்படுவது மிகவும் முக்கியம் அல்ல.
- பள்ளிக்கூடத்தில் ஒரு குழந்தையின் உளவியல் அல்லது தனிப்பட்ட தயார்நிலையை கண்டறிதல் என்பது புதிய தகவல் பெறும் மற்றும் ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் கலந்து கொள்ளுவதற்கு ஏதேனும் விருப்பம் உள்ளதா என்பதை அவர் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், அவர் ஒரு புதிய கூட்டுப்பணியில் தொடர்புகொள்வதற்கு தயாரா?
பள்ளிக்கூடம் செல்லத் தயாரான ஒரு குழந்தை ஏற்கெனவே அடிப்படை அறிவைக் கொண்டிருப்பது, பெரியவர்கள், பெரியவர்களின் கருத்தில், ஆனால் இந்த வயதில் குழந்தைகளுக்கு மிக முக்கியமானதாக இருக்க வேண்டும். வாரத்தின் நாட்களைப் பற்றியும், அவர்களது பெற்றோர்களையும், தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கும் திறனையும், கேள்வியின் பதிலைக் கண்டறிவதற்கான திறமையையும் இந்த அறிவு .
உளவியலாளர், ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து, முதல் வகுப்பில் நுழைவதற்கு ஒரு வருடம் முன்பு, ஒரு சோதனை சோதனை நடத்துகிறது, அதில் வரையறை:
- பேச்சு வளர்ச்சி (சொற்களஞ்சியம், ஒத்திசைவான பேச்சு, மேம்பட்ட விசாரணை);
- நினைவகம் (குறுகிய கால தணிக்கை, அத்துடன் சொற்பொருள்);
- கற்றல் நோக்கத்திற்காக ஊக்கப்படுத்துதல் (அதற்காக குழந்தை பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்புகிறது, அவர் என்ன எதிர்பார்க்கிறார் என்பது பற்றி);
- ஒருங்கிணைந்த கை இயக்கம் (புள்ளிகளின் ஒரு குழுவை நகலெடுப்பதற்கான அனைத்து வகையான சோதனைகள், வரைதல், பொருள்கள் மற்றும் கடிதங்கள் வரைதல்);
- தர்க்கரீதியான மற்றும் வாய்மொழி சிந்தனை (காரண உறவுகளை கண்டறியும் திறனை, ஆராய்ந்து பார்க்கும் திறன் மற்றும் காரணம்).
சுருக்கமாக, ஆசிரியர்களுக்கும் உளவியலாளர்களுக்கும் பாடசாலையில் குழந்தையின் தயார்நிலைக்கு ஒத்துப்போகவில்லை - கெட்ட பேச்சு, கற்றுக்கொள்ள முடியாதது, பற்றாக்குறை இல்லாமை மற்றும் பல. மழலையர் பள்ளி கடந்த ஆண்டு தேவையான அம்சங்களை மீது அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும் மற்றும் மே மாதம் மாற்றங்கள் இயக்கவியல் அறிய சோதனை மீண்டும் நடத்த வேண்டும்.