உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு - கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை, குழந்தைகள், சாதக மற்றும் பயிற்சிக்கான பயிற்சிகள்

உணர்திறன் ஒருங்கிணைப்பு என்பது அனைத்து உணர்ச்சிகளின் ஏற்பிகளிடமிருந்தும் நரம்பு மண்டலத்தால் பெறப்பட்ட ஒரு செயல் ஆகும். இன்று, மேலும் குழந்தைகள் வளர்ச்சி குறைபாடுகள் பிறந்தார். உணர்ச்சிக் கோளாறுகள் அதிக உணர்ச்சிப்பூர்வமான எதிர்விளைவுகளுடன் (whims, hysterics ) அழிக்கும் தன்மையைப் போல இருக்க முடியும்.

உணர்வு ஒருங்கிணைப்பு முறை

உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்புக் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை 90 களில் இருந்து தொடங்குகிறது. XX நூற்றாண்டில், முதன் முறையாக கலிஃபோர்னியாவின் ஆக்கிரமிப்பு சிகிச்சையாளர் ஈ.டி.ஐரிஸ் என்பவரால் இந்த முறை உருவாக்கப்பட்டது, பல்வேறு நரம்பியல் கோளாறுகளால் குழந்தைகளுடன் மற்றும் பெரியவர்களுடன் பணிபுரிந்தார். விளையாட்டானது சுற்றியுள்ள உலகில் இருந்து விளையாட்டுகளால் பெறப்பட்ட உணர்ச்சிகளின் வரிசைமுறையாகும், இது சிறுவரின் அல்லது வயதுவந்தோரின் தணிக்கை, காட்சி, கருவிழி, வண்டிபுலார் கோளங்களை பாதிக்கும் சிறப்பு உபகரணங்களைப் பயன்படுத்துகிறது.

உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு முறையின் நோக்கம்

குழந்தைகள் உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு மூளையை சூழலைப் பற்றிய அறிவு மற்றும் ஒரு நபரின் உணர்ச்சி அமைப்புகளை பாதிக்கும் வெளிப்புற தூண்டுதல் ஆகியவற்றை வழங்க உதவுகிறது. உணர்ச்சிகரமான சிகிச்சையில் பயன்படுத்தப்படும் விளையாட்டுகள் குழந்தை புதிய உணர்ச்சி உணர்வுகளை கொடுக்கும், சமநிலை நடைபெறுகிறது மற்றும் மத்திய நரம்பு மண்டலம் மூலம் உணர்ச்சி தூண்டுதல் பயனுள்ள சிகிச்சை உருவாகிறது.

உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு முறையின் நன்மை

முறைகளின் நேர்மறையான அம்சங்களைக் கருத்தில் கொள்வதற்கு முன்பு ஒரு உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்புக் கொள்கையை ஒருவர் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்:

1. குழந்தையின் வளர்ச்சி மற்றும் கற்றல் போதுமான உணர்ச்சி செயல்பாடு முக்கியம்.
2. குழந்தைக்கு அதிக உந்துதல், கடினமான திறன்களைக் கையாளுதல், கஷ்டங்களை வெல்வதன் மூலம், வகுப்புகளில் ஆர்வம் - முறையைப் பயன்படுத்தி வெற்றிகரமாக வெற்றி பெறலாம்.
3. மருத்துவர் தனது வளர்ச்சியில் குழந்தையைப் பின்பற்றுகிறார்.
4. உணர்திறன் கணினியில் வகுப்புகள் மற்றும் விளைவுகள் கவனமாக தேர்வு.
5. குழந்தையைத் தீர்ப்பதற்கு சிகிச்சையளிக்கும் பணிகளை அவரது அதிகாரத்தில் இருக்க வேண்டும்.

முறையின் நன்மைகள்:

• சிகிச்சையில் அணுகுமுறையின் ஒருமைப்பாடு (அனைத்து உணர்திறன் அமைப்புகள் சம்பந்தப்பட்டவை);
• பெற்றோர்களுக்கும் குழந்தைக்கும் இடையே பயனுள்ள தொடர்பை நிறுவுதல்;
• பிள்ளைகள் நடவடிக்கைகளிலும் கையாளுதல்களிலும் அதிக சுதந்திரம் அடைந்தனர்;
• கடுமையான புலனுணர்வு மற்றும் நரம்புசார் இயல்பு இயல்பு கொண்ட குழந்தைகளுக்கு ஏற்றது;
• ஒரு முறை இல்லாமல் பெருமூளை வாத நோயால் பாதிக்கப்படக்கூடிய சிகிச்சையில் வழங்கப்பட முடியாது, உணர்திறன் முதிர்ச்சிக்கு உதவுகிறது.

உணர்வு ஒருங்கிணைப்பு முறைகளின் குறைபாடுகள்

ஆரம்ப கட்டத்தில் உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு நிபுணர் குழந்தைக்கு வழிநடத்துகிறார், அனைத்து மாற்றங்களையும் குறிப்பிடுகிறார், ஆனால் எதிர்காலத்தில் இது பெற்றோரால் ஆதரிக்கப்பட வேண்டிய நீண்ட செயல்முறை ஆகும், எனவே இது நுட்பத்தை அடிப்படையாகக் கற்கவும் குழந்தைக்கு சமாளிக்கவும் முக்கியம். சென்சார் ஒருங்கிணைப்பு - முறை கழித்தல்:

• சிறிய அறிவுசார் குறைபாடுகள் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு இது பரிந்துரைக்கப்படவில்லை;
• எப்பொழுதும் குழந்தை இந்த செயல்முறையின் தேவையான திறன் கற்றுக்கொள்வதில்லை;
• பொருள்களுடன் தொடர்பு கொள்வது பற்றிய அறிவைப் பெற்ற குழந்தை, அவருடைய உடலுடன் சுயாதீனமாக இணைக்க வேண்டும், முடிவுகளை எடுக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், இது எப்போதும் வேலை செய்யாது.

சென்சார் ஒருங்கிணைப்பு பயன்பாடு

"உரையாடலில் உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு" - ஜெர்மன் உளவியல்-ஆற்றல் சிகிச்சையாளர் யூ. கிஸ்சிங் புத்தகம் குழந்தையின் பிரச்சனையை உணர்ந்து, அதன் காரணங்களை புரிந்துகொள்வதற்கும், நேரங்களில் உணர்ச்சித் தொல்லைகளை சரிசெய்வதற்கும் உதவுகிறது. சென்சார் ஒருங்கிணைப்பு என்பது ஒரு பல்நோக்கு முறையாகும், அது பல சிக்கல்களை ஒரே நேரத்தில் தீர்க்கும், எனவே அது பின்வரும் பகுதிகளில் வெற்றிகரமாக பயன்படுத்தப்படலாம்:

• defectology;
• நரம்பியல்;
• பேச்சு சிகிச்சை;
• உளவியல்;
• நரம்பியல்;
• மறுவாழ்வு;
• கற்பித்தல் நடவடிக்கை.

பேச்சு சிகிச்சையில் உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு முறை

குழந்தைகளில் உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு மீறல், பேச்சு பேச்சு குறைபாடுகள் பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் மற்றும் குறைபாடுள்ள நிபுணர்கள் உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு முறையை பயன்படுத்தி வெற்றிகரமாக சரி. இந்த நோக்கத்திற்காக, பொழுதுபோக்குகளுடன் கூடிய மாத்திரைகள் மற்றும் படகுகளுடன் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. குழந்தைகளுக்கு, சத்தமில்லாமல் பெயரிட அல்லது சி, டபிள்யூ மற்றும் ஆர் மெய் எழுத்துக்களில் காணப்படும் விலங்குகளை கண்டுபிடிப்பதற்காக, குழந்தைகளுக்கு ஒரு ஜோடி போட்டிகளைக் கண்டுபிடிக்க குழந்தைக்குச் சொல்வதன் மூலம், உணர்ச்சிப் பொருளின் பயன்பாட்டினை சிறப்பாக பாதிக்கிறது மற்றும் இரண்டாம் நிலை உணர்ச்சித் தொல்லைகளைத் தூண்டுகிறது.

மன இறுக்கம் உள்ள உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு

ஆட்டிஸத்தில் உணர்ச்சி தூண்டுதல் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு என்பது பல முறைகளில் ஒன்றாகும், மன இறுக்கம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறுகளின் சிகிச்சையில் பயன்படுத்தப்படும் போது அதன் பயனைப் போதிய அளவு ஆய்வு செய்யவில்லை. நோய்க்கு முக்கிய காரணங்கள் அடையாளம் காணப்பட்டபின் அல்லது விளைவு எதையுமே கொண்டு வரப்படாவிட்டால், மனநிலை பாதிக்கப்பட்ட நோயாளிகளுக்கு உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு செய்யப்பட வேண்டும். உணர்திறன் ஒருங்கிணைப்பு முறையின் பணியானது மிகைப்படுத்தல் மற்றும் தளர்வுகளை குறைப்பதாகும்.

பெருமூளை வாதம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு

பெருமூளைச் சிதைவுள்ள குழந்தைகளில் உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு செயலிழப்பு என்பது அனைத்து உணர்ச்சிகளின் முரண்பாடும் மற்றும் உள்வரும் உணர்ச்சி சமிக்ஞைகளுக்கு போதுமான பதில்களைத் தெரிவிக்கும் திறனற்ற தன்மைகளைத் திறமையடையச் செய்ய இயலாது, எனவே நிபுணர்கள் அறிவாற்றல், நடத்தை மற்றும் நரம்பியல் சிக்கல்களைக் கொண்டிருக்கிறார்கள். அதிகபட்ச உணர்ச்சி பதில்களைப் பெறுவதற்கு அனுமதிக்கும் கருவிகளை பயன்படுத்துவதன் மூலம் ஒரு சிறந்த தீர்வான உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு சிகிச்சை ஆகும்:

• தொட்டிலை;
• இடைநீக்கம் செய்யப்பட்ட உருளைகள்;
• சாய்ந்த பலகைகள்;
• சுரங்கங்கள்;
• பந்துகளில் பூல்.

உணர்வு ஒருங்கிணைப்பு - பயிற்சிகள்

ஒரு குழந்தையின் உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பின் செயலிழப்பு பெரும்பாலும் பெற்றோரிடமிருந்தும், அன்பானவர்களிடமிருந்தும் விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துகிறது, அவற்றின் குழந்தைகளுக்கு உதவி தேவை என்பதை அறிந்துகொள்ளாமல், மனநிலை மற்றும் மோசமான நிலைமைகளை உணர்த்துகிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட உணர்திறன் அமைப்பு அல்லது பல முறைகளை உருவாக்கும் நோக்கம் கொண்ட பயிற்சிகள் மூலம் எளிதில் செயலிழப்பு சரிசெய்யப்படலாம், முன்னேற்றங்களைக் கொண்ட ஒரு முறையான மற்றும் நிபுணத்துவ கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டிருப்பது முக்கியம்.

உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு - ஒலஃபாக்சின் வளர்ச்சிக்கான பயிற்சிகள்:

1. பயிற்சிக்காக, காலியான பிளாஸ்டிக் கொள்கலன்கள், wadded வட்டுகள், நறுமண எண்ணெய்கள், பெர்ரி மற்றும் பழங்களின் துண்டுகள் தேவை. ஆரஞ்சு எண்ணெய்கள், பழங்கள், பெர்ரி ஆகியவற்றின் இருப்பை எடுத்துக்கொள்கின்றன, உதாரணமாக, ஆரஞ்சு எண்ணெய் மற்றும் ஆரஞ்சு, எலுமிச்சை எண்ணெய் மற்றும் எலுமிச்சை துண்டுகள் - சுவைகள் குழந்தைக்கு நன்கு தெரிந்திருக்க வேண்டும். எண்ணெய் ஒரு ஜோடி சொட்டு சொட்டு மற்றும் ஒரு கொள்கலன் வைத்து ஒரு பருத்தி திண்டு மீது, ஒவ்வொரு வாசனை எண்ணெய் இதை செய்ய, கூட அட்டவணை பழங்கள் மீது போட மற்றும் வாசனை ஒத்த பெர்ரி சிறிய உள்ளது. குழந்தை கண்மூடித்தனமாக, மேசையில் போடப்பட்டு எண்ணெய் ஒரு கொள்கலனில் ஒரு முக்காடு கொடுக்கும், பின்னர் மணம் மீது கவனம் செலுத்துவதன் அட்டவணையில் ஒரு சமையல் அனலாக்கைக் கண்டுபிடிக்கவும்.
2. "குரங்குக்கு உதவுங்கள்!". கண்ணாடிகளில் சாப்பிடுவதன்: ரொட்டி, காய்கறிகள், பழங்கள் மற்றும் பிற கண்ணாடி பொருட்கள் (சோப்பு, வாசனை, பற்பசை, களிமண்). குழந்தைகள் கண்மூடித்தனமாக மற்றும் குரங்கு உதவி மட்டுமே ஒரு "மூக்கு" உதவியுடன் உணவு எந்த cups உணவில், மற்றும் என்ன சாப்பிடக்கூடிய பொருட்களை, மற்றும் என்ன என்ன தீர்மானிக்க உதவுகிறது.

பார்வை வளர்ச்சிக்கு பயிற்சிகள்:

• பொருள் obvodenie வரையறைகளை;
• ஒரு பொருள் (நகல்) வரைதல்;
• கலவை வர்ணங்கள்;
• விரல் வர்ணங்கள் கொண்ட வரைதல்.

உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் பேச்சு பயிற்சிகள்:

• பூச்சிகள் (ஒரு தேனீ, ஒரு கொசு) ஒலிகளை பிரதிபலித்தல்;
• நாக்கு புரட்டுகிறது (சத்தமாக, அமைதியாக);
• உதடுகளின் இயக்கத்தை வெட்டுவது;
• திறந்த வாய், நீண்ட மற்றும் M-M-MM-M இறுக்கமாக மூடிய உதடுகள் கொண்ட ஒரு உயிர் A-A-A-A பாடுவது.

சென்சார் ஒருங்கிணைப்பு - விழிப்புணர்வுக்கான பயிற்சிகள்:

• தாளத்தின் தாளம் (வயது முதிர்ச்சி, குழந்தை மீண்டும்), நீங்கள் மர கரண்டியால் பயன்படுத்தலாம், குறிப்பான்கள், பிளாஸ்டிக் பாட்டில்கள்;
• மெல்லிசை பாடுகிறார். ஒரு எளிய மற்றும் பழக்கமான குழந்தை தொடங்கி, வயது வந்தோர் பாடல் ஒரு சிறிய துணுக்கை பாடி, குழந்தை மீண்டும்.

கைவினை வளர்ச்சிக்கான பயிற்சிகள்:

• தானியங்கள் மற்றும் மொத்தப் பொருட்களுடன் விளையாட்டு (பாஸ்தா, பீன்ஸ்);
• மணல் சிகிச்சை;
• கூழாங்கற்கள், சிறப்பு மசாஜ் பாய்களை மீது வெறுங்காலுடன் நடைபயிற்சி.

உணர்ச்சி ஒருங்கிணைப்புக்கான உபகரணங்கள்

குழந்தைக்கு கவர்ச்சிகரமான மற்றும் பிரகாசமான பாதுகாப்பான இருக்க வேண்டும் சிறப்பு உபகரணங்கள், சென்சார் ஒருங்கிணைப்பு பயிற்சிகள் நடத்தப்படுகின்றன. உணர்திறன் சிகிச்சை மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு பின்வரும் உபகரணங்களைப் பயன்படுத்துகிறது:

• சிறுநீரக தூண்டுதல் (சமநிலைப்படுத்துதல்) சிமுலேட்டர் - ஒருங்கிணைந்த, மோட்டார் திறன்களைக் கொண்டிருக்கும் குழந்தைகளுக்கு நோக்கம்;
• தொட்டுணரக்கூடிய பாதைகள் - வெவ்வேறு பாதையமைப்புகள் சமநிலையை உருவாக்குகின்றன;
• பல்வேறு வண்ணங்களின் உணர்ச்சி ஒளி பொம்மைகளை - அவர்கள் இருட்டில் பிரகாசம் மற்றும் குழந்தையின் செவிப்பு, காட்சி மற்றும் சுறுசுறுப்பான அமைப்புகள் தூண்டுதலளிக்க பங்களிக்கின்றன.
• Bizybordy - மாண்டிசோரி அமைப்பு வடிவமைக்கப்பட்ட, அவர்கள் வெவ்வேறு பொத்தான்கள், பூட்டுகள், துணி துணிகளை நிறைய, பலகைகள் பலகைகள் குழந்தைகள் மிகவும் கவர்ச்சிகரமான உள்ளன, அவர்கள் கற்பனை, நன்றாக மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் புத்தி கூர்மை உருவாக்க.
• தளர்வான போர்வைகள் மற்றும் தலையணைகள் தளர்வுக்கு உதவுதல் - உயர் இரத்த அழுத்தம் உள்ள குழந்தைகளை அமைதிப்படுத்த மற்றும் தூங்குவதற்கு உதவுங்கள், குழந்தைக்கு அசைக்கப்படும் விளைவு உணர்கிறது.

உணர்வு ஒருங்கிணைப்பு - பயிற்சி

ஆஸ்திரிய சங்கம் மற்றும் மாஸ்கோ மற்றும் செயிண்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் உள்ள தென் கலிஃபோர்னிய பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து சென்சார் ஒருங்கிணைப்பு படிப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன. பயிற்சி 3 தொகுதிகள், 144 மணி நேரம் நீடிக்கும். படிப்புகள் பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள், குறைபாடுள்ள நிபுணர்கள், நரம்பியல் நிபுணர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் பரிந்துரைக்கப்படுகிறார்கள். பயிற்சி நேரம் 144 மணி நேரம் ஆகும், மற்றும் வெற்றிகரமாக முடிந்தவுடன் தொழில்முறை அபிவிருத்தி சான்றிதழ் வழங்கப்படுகிறது.