எல்லா பெற்றோர்களும் இந்த கருத்துடன் நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள், ஆனால் நடைமுறையில் இது இளைய பாலர் குழந்தைகளின் நினைவாக நினைவூட்டல் மூலம் வளர்ச்சியுற்ற படங்கள் அல்ல. தங்களின் உதவியுடன், பெற்றோர்கள், தங்களை புரிந்து கொள்ளாமல், தங்கள் குழந்தைக்கு கற்பிப்போம், வெறுமனே வசனங்களைக் கொண்டு புத்தகங்கள் படிப்போம், அவரைப் பற்றிக் கூறுங்கள், "ஒவ்வொரு வேட்டையாடும் தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறோம் ..." போன்ற மகிழ்ச்சியான சச்சரவுகளை கற்பிப்போம்.
Preschoolers க்கான தொழில்நுட்ப mnemotechnics
நுண்ணறிவு உரையின் வளர்ச்சியில் பாடம் கற்பிக்கின்ற அறிவியலாளர்கள் விஞ்ஞானிகள், அதில் நினைவூட்டல் பயன்பாடு கணிசமாக கற்றல் வேகத்தை அதிகரிக்கிறது என்று கண்டறிந்தது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு சிறிய சொற்களஞ்சியம் கொண்டிருக்கும் இந்த குழந்தைகளுக்கு, வாக்கியத்தில் ஞாபகச்சக்தி ஏற்படுவதுடன், வார்த்தைகளை நினைவுகூறும் வகையில் சிரமப்படுவதும் உண்டு.
தொழில்முறை ஆசிரியர்கள் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் இரண்டும் வெற்றிகரமாக ஈடுபட்டுள்ளன, அத்துடன் பெற்றோர்கள் தங்களைத் தாங்களே பெற்றோர்களுக்கான நினைவூட்டல்களில் பல புத்தகங்கள் உள்ளன. அவர்களை மாஸ்டர் கடினமாக உள்ளது. குழந்தை நினைவகம் மேம்படுத்த, அவரது கவனத்தை மற்றும் கற்பனை சிந்தனை எளிய முறைகள் தொடங்க முடியும் / இங்கே நினைவூட்டல்கள் புத்தகங்கள் மற்றும் முறைகள் ஒரு பரிந்துரைக்கப்பட்ட பட்டியலில் உள்ளது:
- காசநோய் பாலிசன்கயா "பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல் கதைகளில் நினைவூட்டல் முறைகளைப் பயன்படுத்துதல்."
- சிசரோவின் முறை.
- Aivazovsky முறை.
- உஷகோவின் முறை.
டி.எம். டாக்கென்கோ, ஈ.என். போன்ற ஆசிரியர்களால் நினைவூட்டல் உருவாக்கப்பட்டு வந்தது. எஃபீமேன்கோவா, வி.பீ. க்ளுகோவ், டி.வி. Bol'shova.
Mnemostihi
ரைம்ட் கோடுகள் எல்லா குழந்தைகளிலும் இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஆனால் இந்த திறன் செய்தபின் நினைவகத்தை உருவாக்குகிறது மற்றும் பள்ளி ஆண்டுகளில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இது வரையறையாகவோ அல்லது சிறப்பானதாகவோ இருக்கும், வசனங்கள் மூலம் பொருந்தும் படங்களைக் கொண்ட சிறிய அட்டைகளை அச்சிடலாம்.
பேர்டி, பேர்டி (பறவை படம்),
நீங்கள் தண்ணீர் (தண்ணீர் கிண்ணம்),
எனக்கு கிளை அலுவலகத்திலிருந்து (ஒரு மரம் கிளையுடன் படம்) செல்லவும்,
நான் உனக்கு விதைகளை அளிப்பேன் (குழந்தை தரையில் தானியங்களைக் கொளுத்துகிறது).
குழந்தைகள் புத்தகங்களைப் பார்த்து, ஒவ்வொரு வரியும் அதன் சொந்த படத்தை வைத்திருப்பதை நீங்கள் காணலாம். ஆனால் கடையில் அத்தகைய புத்தகங்களைப் பார்க்காமல், அவற்றை நீங்களே செய்யலாம். எனவே, குழந்தை மிகவும் விரைவில் எந்த பாடல் நினைவு மற்றும் நிச்சயமாக ஒரு கவிதை மூலம் செயல்முறை சேர்ந்து, தேவையான வரிசையில் படங்களை பரவுகிறது காரணமாக நிச்சயமாக.
| | |
| | |
Mnemotablitsy
நீங்கள் ஒரு எளிய மாத்திரையை ஒரு விசித்திர கதை சொல்ல முடியும். இது தேவையான எண்ணிக்கையிலான பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த திட்டவட்டமான படமாகும். அவர்களுக்கு வார்த்தைகள் வசனம் வடிவில் அல்லது விசித்திர வடிவத்தில் இருக்கலாம். உதாரணமாக:
தோட்டத்தில் டர்னிப் (கோசுக்கிழங்குகளின் ஒரு படம்) உயர்ந்தது. தாத்தா அறுவடைக்கு ஒரு வண்டியில் வந்தார் (ஒரு குதிரை வண்டியில்), ஏற்கனவே ஒரு கரடி (கரடி ஒரு படம்) உள்ளது. தாத்தா டாப்ஸ் எடுத்து, மற்றும் அவரது வேர்கள் (டாப்ஸ் மற்றும் கோசுக்கிழங்குகளுடன் ஒரு படம்) என்று பரிந்துரைத்தார். கரடி டாப்ஸ் முயற்சி மற்றும் கோபம் (ஒரு கோபம் கரடி படத்தை) ஆனது.
| | |
| | |
பாலர் குழந்தைகளின் பேச்சு திருத்தம் பயன்படுத்தப்படும் நினைவூட்டல்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை. அட்டவணைகள் மற்றும் கவிதைகள் கூடுதலாக, இது படங்களை காணாமல் பதிலாக, காணாமல் வார்த்தைகள் கொண்ட படங்கள் கதைகள் இருக்க முடியும். அல்லது நீங்கள் வரிசையை (ஆடை, வளரும் தாவரங்கள், முதலியன) தீர்மானிக்க விளையாட்டுகள் பயன்படுத்த முடியும். குழந்தைகள் இந்த விளையாட்டை கற்றல் செயல்முறையை உண்மையில் விரும்புகிறார்கள், அதில் அவர்கள் கவனிக்காமல், தகுதிவாய்ந்த பேச்சுக்கு மாஸ்டர்.
| | | |
| | | |
| | | |
