ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் பாலர் குழந்தைகளுக்கான பாலின கல்வியின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி பேசுகின்றனர். பாலியல் பிரச்சினை இன்னும் அவசரமாகி வருகிறது. நவீன சமுதாயத்தில், ஆண்கள் பலவீனமாகவும், சந்தேகமற்றவர்களாகவும், குடும்பத்தின் தலைவரின் பங்கை நிறைவேற்ற முடியாதவர்களாக உள்ளனர், பல பெண்கள் தங்கள் தோள்களில் இந்த சுமையை வைத்துள்ளனர். அவர்கள் இன்னும் தீவிரமாகிவிட்டனர், ஒரு பாட்டில் அல்லது சிகரெட்டைக் கொண்ட பெண்களைப் பார்ப்பது இனி ஆச்சரியமல்ல. மற்றும் தோழர்களே கோழைத்தனமாக, பெண்ணை மட்டுமல்ல, தங்களைத் தாங்களே பாதுகாக்க இயலாது. இதன் காரணம் குழந்தைகளின் பாலின கல்வியின் கவனக்குறைவு.
ஏன் பாலியல் வளர்ப்பு மிகவும் முக்கியமானது?
ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் 2-3 வயது ஆகிறது, ஒரு குறிப்பிட்ட பாலின ஒரு மனிதன் போல உணர்கிறாள். மற்றும் பாலின பாத்திரங்கள் இறுதி ஒருங்கிணைப்பு ஏழு ஆண்டுகள் நடைபெறுகிறது. இந்த காலகட்டத்தில் குழந்தை சரியான கல்வி பெறவில்லை என்றால், அவரது மனதில் பாலினங்களுக்கு இடையில் உள்ள வேறுபாடுகள் அழிக்கப்படும். எதிர்காலத்தில் அவர் சமுதாயத்தில் தனது பங்கை நிறைவேற்ற முடியாது. இங்கிருந்து மேலும் சோம்பேறான ஆண்குறி மற்றும் தீவிரமான தோராயமான பெண்கள் தோன்றும். பெண்களுக்கு குழந்தைகள், மற்றும் ஆண்கள் இருக்க விரும்பவில்லை - குடும்ப பொறுப்பை ஏற்க. எனவே, உளவியலாளர்கள் பாலர் குழந்தைகளின் பாலின கல்வியின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி பேசத் தொடங்கினர்.
இது ஒரு புதிய அணுகுமுறை அல்ல. குழந்தைகள் பாலியல் அடிப்படையில் வளர்க்கப்படும் வரை நீண்ட. மூன்று வயதிலிருந்து, சிறுவர்கள் ஆசிரியர்களாக அல்லது மாமாக்களின் மேற்பார்வையில் இருந்தனர், மற்றும் விவசாய குடும்பங்களில் தந்தைக்கு உதவியது. பெண்கள், அம்மா, பாட்டி மற்றும் பராமரிப்பாளர்களால் வளர்க்கப்பட்டனர், அவர்களுக்கு உபதேசம் மற்றும் வீட்டு பராமரிப்பு ஆகியவை கற்பிக்கப்பட்டன. ஆனால் 20 ஆம் நூற்றாண்டில், குழந்தைகளின் உளவியல் மற்றும் வயதினைப் பொறுத்து, அதன் வளர்ச்சியின் அம்சங்கள் குறித்து அதிக கவனம் செலுத்தத் தொடங்கியது. கல்விச் செயல்பாடுகள் கல்வி நிறுவனங்களால் எடுக்கப்பட்டன. பெண்கள் மட்டுமே வேலை செய்வார்கள். குழந்தைகள் அதே வழியில் வளரத் தொடங்கியது, ஏனென்றால் அது மிகவும் வசதியானது. ஆனால் சமீபத்திய ஆண்டுகளில், உளவியலாளர்கள் நீண்டகாலமாக நமது முன்னோருக்கு அறியப்பட்டிருக்கிறார்கள் என்பதை நிரூபித்துள்ளனர்.
ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள் இடையே வேறுபாடுகள்
- அவர்கள் வெவ்வேறு மூளை. பெண்களுக்கு அதிக வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் உள்ளது, ஏனென்றால் அவர்கள் முன்பு பேச ஆரம்பித்துவிட்டதால், எந்த தகவலையும் எளிதாக புரிந்துகொள்வது எளிது.
- அவர்கள் வெவ்வேறு மனோபாவங்கள் . உற்சாகத்தை வெளிப்படுத்த எப்படி கற்றுக் கொள்வதென்பது மிகவும் கடினம் என்பதையும், உணர்ச்சிகளை வெளிப்படையாக எப்படிக் கூறுவது என்பதையும் கற்றுக் கொள்வது மிகவும் கடினம், உடல் ரீதியாக கடினமாக இருக்கிறது.
- அவர்கள் வெவ்வேறு மோட்டார் திறன்கள். பையன்களில், கைகள் எங்காவது ஒரு வருடம் எங்காவது பெண்கள் வளர்ச்சிக்கு பின்னால் இருக்கின்றன, எனவே அவர்கள் அழகாக நடிப்பதை செய்வதற்கு மிகவும் கடினமாக உள்ளது.
பாலின கல்வி முன் பள்ளி
நவீன பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுக்கு வித்தியாசமான அணுகுமுறை இல்லை. குழுவில் உள்ள அபிவிருத்தி சூழல் ஒரு பெண்ணால் உருவாக்கப்பட்டது, எனவே இது பெண்கள் மீது கவனம் செலுத்துகிறது. கல்வியாளர்கள் சிறுவர்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கு கடினமாக உள்ளது, அவற்றின் பிரச்சினைகள் மற்றும் கீழ்ப்படியாமைக்கான காரணங்கள். எனவே, மழலையர் பள்ளியில் பாலின கல்வியின் குறிக்கோள், பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுக்கு வேறுபட்ட அணுகுமுறை வழங்குவதாகும். சிரமம் முன்பு அவர்கள் இந்த கவனம் செலுத்த வில்லை என்று, இப்போது இந்த தலைப்பில் கிட்டத்தட்ட எந்த பொருட்கள் உள்ளன.
எந்த திசைகளில் நமக்கு வேறு அணுகுமுறை தேவை?
- கல்வி. பெண்கள் எளிதாக காது மூலம் தகவல் உணர, மற்றும் ஆண்கள் ஏனெனில் மூளை செயல்பாடு பண்புகள் மேலும் வளர்ந்த காட்சி கருத்து. அவர்கள் விஷயத்தைத் தொட்டு, அது என்ன என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.
- சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்களின் மனோநிலையில் உள்ள வித்தியாசத்தை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுமாறு இசை பாடங்கள் கட்டப்பட வேண்டும்.
- நடிகைகளின் பங்களிப்பு மூலம் நாடக நடவடிக்கைகளில் நன்கு புரிந்து கொள்ளும் அணுகுமுறை அடையப்படுகிறது.
- உடலுறவுகளுக்கு இடையில் அதிகமான அல்லது குறைவான வேறுபாடுகள் உடல் கல்விக்காக கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டன. சிறுவர்கள் இன்னும் மொபைல் மற்றும் ஹார்டி என்பதால், அவர்கள் மிகவும் சிக்கலான பயிற்சிகளை கொடுக்க முக்கியம்.
- விளையாட்டுகளில் பாலின கல்வியை ஏற்பாடு செய்வது சிறந்தது. கல்வியாளர் வடிவமைப்பாளர்கள் மற்றும் தட்டச்சுப்பாளர்களுடன் சிறுவர்களுக்கான தனித்தனி விளையாட்டு மண்டலங்களில் உருவாக்க வேண்டும், மேலும் பொம்மைகள் மற்றும் உணவுகள் கொண்ட பெண்கள் ஆகியோரை உருவாக்க வேண்டும். கதை-பாத்திர விளையாட்டுகளில் பங்களிப்புகளை வழங்குவதற்கும் அவர்களின் பாலினத்திற்கு ஏற்ப நடந்து கொள்வதற்கும் குழந்தைகள் கற்பிப்பது அவசியம்.