பாலின கல்வி

பெண்களுக்கு குறுகிய கூந்தல், கால்சட்டை, டிரைவ் கார்கள் மற்றும் நிர்வாக பதவிகளைக் கைப்பற்றும் ஒரு சமூகத்தில் - அவர்கள் குடும்பத்தை சேதப்படுத்துகிறார்கள். இதற்கிடையில் ஆண்கள் ஆண்குறி போன்ற கருத்துக்கள் பற்றி மறந்து, சக்தி மற்றும் பொறுப்பு. ஒரு சிறிய குழந்தைக்கு, பாலின அடையாளம் இன்னும் முழுமையாக தோற்றமளிக்காததால், ஒரு குறிப்பிட்ட பாலினத்தின் நடத்தையின் குணாதிசயங்கள் மற்றும் விதிமுறைகளை புரிந்துகொள்வது கடினம்.

உணர்ச்சிக் கொந்தளிப்பு, பொறுமை, சிறுவர்கள் - உணர்ச்சி நிலைத்தன்மை மற்றும் சகிப்புத்தன்மையும் - பெண்களுக்கு தெளிவாகத் தெரியும். ஒரு பெண் எப்படி நடந்துகொள்ள வேண்டும் என்பதையும், ஒரு மனிதனின் குணநலன்களை எப்படிப் பெற்றிருக்க வேண்டும் என்பதையும் ஆரம்பத்தில் குழந்தைகள் அறிந்திருக்கவில்லை. எனவே, நீங்கள் சரியான நடவடிக்கைகளை எடுக்காவிட்டால் எதிர்கால தாய்மார்கள் தங்களது இயல்பான உள்ளுணரையும், அப்பாவையும் முற்றிலும் இழந்துவிடுவார்கள் - குடும்பத்தின் தலைவராக தங்கள் சொந்த முக்கியத்துவத்தை உணர்தல். இது சம்பந்தமாக, பாலர் குழந்தைகள் , பள்ளி மற்றும் இளம்பெண்களின் பாலின கல்வியின் ஒத்துழைப்பு ஒவ்வொரு நாளும் அதிகரித்து வருகிறது.

பாலர் குழந்தைகள் பாலின கல்வி

சுமார் 2 வயது வரை குழந்தைகள், பாலின அடையாளத்தை உணர தொடங்குகின்றனர், 7 வயதுக்கு மிக அருகில் பாலினம் நிலைத்தன்மையை வளர்க்கிறார்கள் - ஒரு பெண் வளர்ந்து, ஒரு பெண், ஒரு தாய், ஒரு பையன், ஒரு மனிதன், ஒரு தந்தை என்று புரிந்து கொள்ளுதல். எனவே, பாலின கல்வியின் பாலின கல்வியின் முக்கிய குறிக்கோள், குழந்தையின் தன்மையின் சிறப்பம்சமாக இருக்கும் குறிப்பிட்ட அம்சங்களை உருவாக்குகிறது. அதே சமயம், ஒரு சிறந்த மாதிரியான நடத்தையை உருவாக்கும் பணியில், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர் ஆகிய இருவரும் வெவ்வேறு பாலின குழந்தைகளின் ஒருங்கிணைந்த உயிரியல் அம்சங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். உதாரணமாக, மறக்க வேண்டாம்:

மேலும் சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்களின் பாலின கல்வியின் செயல்பாட்டில், அவர்கள் தகவலைப் புரிந்துகொள்ளும் பல்வேறு வடிவங்களை உருவாக்கியுள்ளனர் என்பதை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும். பெண்கள் இன்னும் வளர்ந்த செவிப்புலனாக இருந்தால், சிறுவர்கள் - காட்சி.

பள்ளி மற்றும் இளம்பெண்களின் பாலின கல்வி

இந்த வயதில் பாலின கல்வியின் பணிகளை குறைக்கலாம்:

இருப்பினும், பாலின கல்வியை ஒழுங்கமைப்பதில், தனிப்பட்ட பாலின வளர்ச்சிக்கும், தனித்திறன் வாய்ந்த திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கும் உயிரியல் மற்றும் உடற்கூறியல் அம்சங்களை வைக்க முடியாது.