சிவில் குணங்களை உருவாக்காமல் ஒரு முழுமையான நபரை நீங்கள் வளர முடியாது. நாட்டுப்பற்று கல்வி மிகவும் ஆரம்பத்தில் தொடங்குகிறது - மழலையர் பள்ளியில், சிறிய தாயகத்திற்கான அன்பை உள்வாங்கி - மனிதன் பிறந்து, வாழ்ந்து கொண்டிருக்கும் இடம். பாலர் பாடசாலைகளின் தேசப்பற்று கல்வியானது பரந்தளவிலான பணிகளைத் தீர்ப்பதற்கு இலக்காகக் கொண்டது: குடும்பத்திற்கும் சொந்த நாட்டுக்கும் அன்பை வளர்ப்பது, உழைப்புக்கு மரியாதை மற்றும் தொழிலாளர், வரலாறு, மற்றும் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள் ஆகியவற்றின் முடிவு; தேசிய அடையாளங்கள், தேசிய விடுமுறை மற்றும் மரபுகள் ஆகியவற்றோடு பழகுவதோடு.
பல புறநிலை மற்றும் அகநிலை சூழ்நிலைகளின் காரணமாக, பாலர் குழந்தைகளில் தேசப்பற்று உணர்வுகளை வளர்ப்பது இரண்டாம் இடத்தைப் பிடித்தது. 80-களிலும் 90-களிலும், முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக இருந்ததால், பள்ளிக்கல்வி நிறுவனங்கள், கற்பிக்கும் செயல்முறைகளை "அரசியல்மயப்படுத்தக்கூடாது" என்ற கருத்து பரவலாக இருந்தது. இந்த அணுகுமுறையின் விளைவாக ஆன்மீக மற்றும் இரக்கம் இல்லாதது, தாய்நாட்டுக்கு அன்பின் பற்றாக்குறை. தற்போது, முன் பள்ளி பாடசாலைகளில் ஒழுக்க மற்றும் தேசபக்தி வளர்ப்பு சிக்கல்கள் முன்னுரிமை என கருதப்படுகிறது, பாலர் குழந்தைகளில் தேசபக்தி உணர்வுகளை உருவாக்கம் தேசிய கலாச்சாரம் மற்றும் தலைமுறைகளின் தொடர்ச்சி அடிப்படையாக கொண்டது. கூடுதலாக, இளம் தலைமுறையின் சமூகமயமாக்கலின் சட்ட வளர்ச்சி மற்றும் சிக்கல்களுக்கு கணிசமான கவனம் செலுத்தப்படுகிறது.
பாலர் குழந்தைகளின் தேசப்பற்று கல்வி முறைகள்
DOW இல் ஒரு முழுமையான தேசப்பற்று வளர்ப்பிற்கு, பல்வேறு முறைகளும் வேலை வடிவங்களும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, இது குழந்தைகளின் வயதினைப் பொறுத்து கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது:
- விசேஷங்கள் மற்றும் இலக்கை நோக்கி செல்லும். உள்ளூர் பூதங்களின் அருங்காட்சியகம், இராணுவ பெருமை நினைவுச்சின்னம் போன்றவற்றிற்கு இது விஜயம்.
- ஆசிரியர் கதை;
- சொந்த குடியிருப்பின் தோற்றத்தில் மாற்றங்கள், மழலையர் பள்ளி மற்றும் நகரத்தில் உள்ள மக்களின் உழைப்புக்காக கண்காணித்தல்;
- சொந்த ஊர், நாடு, அதன் வரலாறு பற்றிய உரையாடல்கள்;
- எடுத்துக்காட்டுகள், படங்கள், ஸ்லைடுகள்;
- ஆடியோ பதிவுகளை கேட்டு. உதாரணமாக, நாட்டின் பாடல், ரஷ்ய காடுகளின் பறவை குரல்கள் போன்றவை.
- நாட்டுப்புற படைப்புகள் (பழமொழிகள், சொற்பொழிவுகள், விசித்திரக் கதைகள், கற்றல் பாடல்கள், விளையாட்டுகள்) ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துதல்;
- நாட்டுப்புற கலை பொருட்கள் (ஓவியம், எம்பிராய்டரி, முதலியன) அறிமுகப்படுத்துதல்;
- புகழ்பெற்ற கவிஞர்கள், கலைஞர்கள், இசையமைப்பாளர்கள் ஆகியோரின் படைப்புடன் பரிச்சயம்.
- கருப்பொருள் கண்காட்சிகள் அமைப்பு;
- பொது மற்றும் காலண்டர் விடுமுறை நாட்களில் பங்கேற்பு;
- சமூக ரீதியாக பயனுள்ள வேலைகளில் குழந்தைகளின் பங்களிப்பு.
நாட்டுப்புற கலை, நாட்டுப்புறப் பாடல்கள், சிறுவர் இலக்கியம், இசை, விளையாட்டுகள், முதலியன பாலர் பாடசாலைகளின் தேசப்பற்று வளர்ப்பைப் பயன்படுத்தும் போது ஒழுக்க மற்றும் தேசபக்தி அமைப்பின் செயல்முறை பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று சிறந்த பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் அனுபவம் காட்டுகிறது.
Preschoolers நாட்டுப்பற்று கல்வி விளையாட்டுகள்
தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி உணர்வுகளை உருவாக்கும் போது பாலர் குழந்தையைப் பாதிக்கும் மிக முக்கியமான வழி நாடகம். குழந்தைகளின் உடல், மன, அறிவார்ந்த திறன்களை மேம்படுத்துவதற்காக நாட்டுப்புற நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் இணைந்து, கல்வி விளையாட்டுகளில் பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.
தேவையற்ற விளையாட்டு "சிட்டி கோட் ஆப் ஆர்ம்ஸ்"
- பொருள்: நகரின் கோட் ஆயுதங்களின் துண்டுகள் (அவசியமாக கூடுதல் கூறுகள் இருக்க வேண்டும்), நகரின் கோட் கைவினைக் காட்டும் ஒரு அட்டை.
- விளையாட்டு: நினைவக இருந்து குழந்தைகள் இந்த அல்லது அந்த உறுப்பு பொருள் என்ன விளக்கி, தங்கள் சொந்த நகரின் ஆயுதங்களை சேகரிக்க. இறுதியில், அவர்கள் ஒரு மாதிரி அட்டைடன் அவர்களின் செயல்திறன் சரியானதை சரிபார்க்கிறார்கள்.
நாகரிக விளையாட்டு "நகரம் முழுவதும் பயணம்"
- நான்> விளையாட்டு போக்கில்: ஆசிரியர் குழந்தைகள் புகைப்படங்களை காட்டுகிறது, பிள்ளைகள் சித்தரிக்கப்படுவதை அழைக்கின்றன.
திண்ணை விளையாட்டு "பழமொழி தொடரவும்"
நான்> விளையாட்டு போக்கை: ஆசிரியர் பழமொழி தொடங்குகிறது, குழந்தைகள் - அதன் தொடர்ச்சி.
குழந்தை பருவத்தில் பெற்ற உணர்வுகள் மற்றும் உணர்வுகள் பெரும்பாலும் வாழ்நாள் முழுவதும் தீர்க்கமானவை என்பதை ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.
கூடுதலாக, குழந்தைகளின் சட்ட மற்றும் தொழிலாளர் கல்விக்கான அடித்தளங்கள் மழலையர் பள்ளிகளில் கட்டப்பட்டுள்ளன.