ஒரு குழந்தை பணம் திருடி - என்ன செய்ய வேண்டும்?

குழந்தைகள் திருட்டு பிரச்சினை எதிர்கொள்ளும், பெற்றோர்கள் அடிக்கடி எதிர்காலத்தில் மீண்டும் நடக்காது என்று தீவிர அபராதம் எடுத்து. ஆக்கிரோஷ எதிர்விளைவு ஒரு தடுப்பு நடவடிக்கையாக இல்லை என்பதை நாம் கவனிக்கிறோம், அது நிலைமையை இன்னும் மோசமாக்கலாம். குழந்தை திருடனாகிவிட்டால் என்ன செய்வது என்பது பற்றியும், இவற்றில் இருந்து அவரை ஒழுங்காக ஒழுங்கமைப்பதென்பது பற்றியும் நாம் இன்னும் சொல்லுவோம்.

சிறு வயதில் திருட்டு

ஆறு வயதிற்கு உட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு, "திருட்டு" என்ற வார்த்தை பொருந்தாது. விஷயம் என்னவென்றால், நான்காம் வயதிற்கு முன்பே "என்" மற்றும் "வேறு ஒருவரின்" வேறுபாடு எப்படி வேறுபடுவது என்று தெரியவில்லை. அவர்கள் விரும்புவதெல்லாம், குழந்தைகள் தங்களைக் கருதுகிறார்கள் மற்றும் மிகவும் அமைதியாக தங்களைத் தாங்களே எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் எடுத்த மிக உயர்ந்த விஷயங்களை புரிந்துகொள்வது அவர்களுக்கு இன்னும் அன்னியமாக இருக்கிறது என்பதை நாம் கவனிக்கலாம். முற்றிலும் அதே மதிப்பு ஒரு குழந்தை ஒரு பிளாஸ்டிக் பொம்மை மற்றும் நகை முடியும்.

4-6 வயதில், குழந்தைகளுக்கு ஒரு விஷயம் சொந்தமா இல்லையா என்பதை ஏற்கனவே உணர்கிறார்கள். அவர்கள் விரும்பிய காரியத்தை சொந்தமாக வைத்திருப்பதற்கான விருப்பம் அவர்களுக்குக் கடினமாக இருந்தது. ஆசை மிகவும் வலுவாக இருந்தால் குறிப்பாக.

ஒரு குழந்தை சிறு வயதிலிருந்தே மற்றவர்களிடமிருந்து பொம்மைகளையும் விஷயங்களையும் எடுத்துக் கொண்டால் பெற்றோருக்குத் தேவைப்படுகிறது:

• "என்", "வேறொருவர்" என்ற குழந்தையின் கருத்தை உருவாக்குதல்;
• குழந்தைக்கு ஒரு பிடித்தமான விஷயம் அல்லது ஒரு பொம்மை எடுத்தால் நீங்கள் கேட்கக் கற்றுக்கொள்வீர்கள்.

குழந்தைகளுக்கு 4 முதல் 5 வருடங்கள் வரையிலான காலப்பகுதியில் திருட்டு பற்றிய உரையாடலை நடத்த இது சாத்தியம், அதில் என்னவென்று விளக்க வேண்டும். மிக முக்கியமாக, இந்தக் வயதில் குழந்தைக்கு என்ன கூறப்பட வேண்டும் - அந்த விஷயத்தை திருடியவர் யார்?

பள்ளி வயதில் திருட்டு

தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களை திருடுவதற்கு வட்டிக்குரிய பொருள் பெரும்பாலும் பணமாகிறது. ஒரு குழந்தை வீட்டிலும் பணியாளர்களிடத்திலும் பணத்தை திருட முடியும், அவர் அதை செய்யவில்லை என்று பொய் சொல்லலாம்.

தங்கள் பிள்ளைகள் திருடிவிட்டதை அறிந்த பெற்றோர் தங்களை ஏன் இப்படி செய்கிறார்கள் என்று தங்களைக் கேட்க வேண்டும். பெரும்பாலும், திருட்டு தீர்க்கப்படாத பிரச்சினைகள் ஒரு விளைவு ஆகும். இவை பின்வருமாறு:

• பாக்கெட் செலவுகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோரிடமிருந்து கேட்டு பயப்படுதல் ஆகியவற்றிற்கான நிதி இல்லாமை;
• மூத்த குழந்தைகளிடம் இருந்து ஒரு குழந்தையிலிருந்து பாக்கெட் பணத்தை கொள்ளையடித்தல்;
• சுயநலமும், நீங்கள் எவ்வளவு செலவழிக்க முடியுமோ அவ்வளவுக்கு புரிந்துகொள்ள முடியாதது;
• சகாக்களின் வட்டாரத்தில் தன்னையே வலியுறுத்துவதற்கான முயற்சி;
• பெற்றோர் கவனமின்மை;
• திருடுவதற்கு விருப்பம்.

பணத்தை திருடி ஒரு குழந்தை கற்பிப்பது எவ்வாறு அதை செய்ய தூண்டியது என்பதை தீர்மானிக்க வேண்டும். பிந்தைய வழக்கில், ஒரு குழந்தை உளவியலாளர் மட்டுமே உதவ முடியும், மற்றும் பிற பிரச்சினைகள் தீர்வு, பெற்றோர்கள் தங்கள் சொந்த சமாளிக்க முடியும்.

உரையாடல்களை நடத்தி, எந்த விஷயத்திலும் அது சாத்தியமற்றது என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம்:

• ஒரு குழந்தையை ஒரு திருடனைக் கூப்பிடுங்கள்;
• அதன் தீர்வுக்குப் பிறகு நிலைமைக்குத் திரும்புவோம்;
• பிரச்சனைக்கு ஒரு கண் பார்வையைத் திருப்புங்கள்;
• குழந்தை நோக்கி ஆக்கிரமிப்பு காட்ட.

தவறான வழிகாட்டுதல்களுக்கு காரணமான பிறகு, திருட்டுக்கு ஒரு குழந்தை தண்டிப்பது எப்படி என்பதை தீர்மானிப்பது. தண்டனை உடல் ரீதியாக இருக்கக்கூடாது, குழந்தை அதன் நியாயத்தை புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.