தலைமை உளவியல்

தலைமை மற்றும் தலைமைத்துவத்தின் உளவியலானது மக்கள் கவனத்தை ஈர்த்தது. என்ன ஒரு நபர் ஒரு தலைவர் செய்கிறது? ஒன்று எப்படி? இந்த விஞ்ஞானிகள் ஆர்வமுள்ள முதல் நூற்றாண்டு அல்ல. பெரும் மக்கள் ஒரு கோட்பாடு உள்ளது, ஒரு குறிப்பிட்ட குணாதிசயங்களை கொண்ட ஒரு நபர் ஒரு நபர் எந்த சூழ்நிலையை பொருட்படுத்தாமல் ஒரு சிறந்த தலைவர் இருக்கும் என்று.

தலைமை பாணியை

கூடுதலாக, பாரம்பரிய சமூக உளவியல் தலைமையின் பாணி பற்றி கேள்வி எழுப்புகிறது. இருபதாம் நூற்றாண்டில், விஞ்ஞானி கே. லெவின் ஒரு உன்னதமான பரிசோதனையை மேற்கொண்டார், அது பின்னர் தலைமைத்துவத்தின் மூன்று முக்கிய பாணிகளை வேறுபடுத்த அனுமதித்தது.

நாங்கள் உங்கள் கவனத்தை ஒவ்வொருவருக்கும் கொண்டு வருகிறோம்:

  1. உத்தரவு, அவர் ஒரு சர்வாதிகார பாணி. இது ஒரு வியாபார இயல்பின் சுருக்கமான உத்தரவுகளை உள்ளடக்கியது. தெளிவான மொழி மற்றும் அறிவுறுத்தல்கள். வேலை நேரங்களில் உணர்ச்சி இல்லாமை. வேலைத் திட்டம் முழுமையாக முன்நிபந்தனையாக உள்ளது, ஆனால் தலைவரின் நிலைப்பாடு விவாதிக்கப்படவில்லை, குழுவிற்கு வெளியே உள்ளது. வேலைத் திட்டத்தை வரையும்போது, ​​உடனடி குறிப்பிட்ட இலக்குகள் மட்டுமே அமைக்கப்படுகின்றன. எப்படியிருந்தாலும், தலைவரின் குரல் தீர்க்கமானதாக இருக்கும்.
  2. கல்லூரி (ஜனநாயக) பாணி. இது சர்வாதிகார பாணியில் இருந்து வேறுபட்டது. அறிவுறுத்தல்கள் தண்டனை வடிவில் வந்து, தகவல்தொடர்பு பெரும்பாலும் சமமாக உள்ளது. "கேரட் அண்ட் ஸ்டிக்" முறையின் பயன்பாடு அறிவுறுத்தலுடன் புகழ் மற்றும் தணிக்கை ஆகும். தலைவர் குழுவிற்குள் தனது நிலையை அளிக்கிறார். அனைத்து நடவடிக்கைகளும் குழுவுக்குள் திட்டமிடப்பட்டு, அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் திட்டங்களை செயல்படுத்துவதற்கு பொறுப்பாளிகள், அனைத்து விவகாரங்களும் பொது விவாதத்திற்கு சமர்ப்பிக்கப்படுகின்றன.
  3. மற்றும், இறுதியில், பாணி conniving உள்ளது. தெருவில் உள்ள மனிதனின் மொழியை பேசி - அனுமதியும், தாராளவாதமும். தலைவரின் நிலை முழு குழுவில் இருந்து அகற்றப்பட முடியாதது, விஷயங்கள் தங்களைப் போலவே நடக்கிறது. குழுவில் இருந்து உறுப்பினர்கள் பணிகள் மற்றும் அறிவுறுத்தல்கள் பெறவில்லை, முழு பணி செயல்முறை குழு உறுப்பினர்கள் நலன்களை கொண்டுள்ளது.

தலைமைத்துவத்தின் வழிகளில் ஜனநாயகக் கட்சியின் பணி மிகவும் திறமையானதாகக் கருதப்படுகிறது. இந்த நிலை மேலாண்மை துறையில் பணிபுரிய பல நிபுணர்களால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது. தலைமைத்துவத்தின் தலைமை ஜனநாயகக் கட்சியைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​அதன் சொந்த நிர்வாக நடைமுறையை மேம்படுத்துவது, அதை முடிந்தவரை கூட்டாளியாக மாற்றுவதாகும்.

உளவியல் சிக்கல்

படிப்பதில் ஆர்வமாக இருப்பது உளவியல் தலைமையின் பிரச்சனை. எந்தவொரு கூட்டுத்தொகையில், தலைமையின் ஆசை, ஒழுங்கற்ற சிறு குழுக்களும் தோன்றும். திடீரென்று "குழுவில் ஒன்றிணைந்த கூட்டுத்தொகை" மற்றொன்று பொதுமக்களின் அபிப்பிராயத்தை பாதிக்கத் தொடங்கிவிட்டால், இந்த குழுவானது குறிப்பு ஒன்று என்று அழைக்கப்படும்.

ஒரு குறிக்கோள் மற்றும் உழைப்புச் செயற்பாட்டின் தோற்றத்துக்கான தேவை இறுதியில் ஒரு தலைவரின் தோற்றத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. இது மூன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மக்கள் கொண்டிருக்கும் அனைத்து குழுக்களுக்கும் பொதுவானது. உளவியலில், மூன்று வகையான தலைவர்கள் இருக்கிறார்கள்: குறுகிய அர்த்தத்தில் ஒரு தலைவர், ஒரு தலைவர் மற்றும் ஒரு சூழ்நிலைத் தலைவர்.

  1. தலைவர். இந்த குழுவில் உறுப்பினராக உள்ளவர், மிகப்பெரிய அதிகாரம் கொண்டவர், அவர் சமாதானப்படுத்தி, ஊக்குவிப்பவர். அவரது குழுவின் மற்ற உறுப்பினர்கள் மீது, அவர் எளிதாக தோற்றத்தை, சைகை அல்லது வார்த்தையை பாதிக்கலாம். தலைவர் பின்வரும் குணங்கள் இருக்க வேண்டும்: உடல் செயல்பாடு, ஆற்றல் மற்றும் நல்ல ஆரோக்கியம். உங்களை மற்றும் உங்கள் திறமைகள், அதிகாரம், எந்த முயற்சியில் வெற்றி பெற ஆசை நம்பிக்கை . தலைவர் புத்திசாலி இருக்க வேண்டும், நல்ல உள்ளுணர்வு மற்றும் ஒரு படைப்பு தொடக்கத்தில் வேண்டும். இது தொடர்பு திறன்கள் , மக்களுடன் பொதுவான மொழியைக் கண்டறிதல் மற்றும் தொடர்பு கொள்ளும் திறமை ஆகியவற்றைக் கூட முக்கியம்.
  2. குறுகிய அர்த்தத்தில் ஒரு தலைவர். அவர் தலைவர் விட குறைவாக அதிகாரப்பூர்வமாக உள்ளது. அவர் அடிக்கடி ஒரு உதாரணமாக தன்னை அமைத்துக் கொள்கிறார், "நான் செய்வது போல் செய்யும்படி" ஊக்குவிக்கிறது. இது குழுவின் ஒரு பகுதியை மட்டுமே பாதிக்கிறது.
  3. சரி, இறுதியாக, சூழ்நிலைத் தலைவர் . உதாரணமாக, ஒரு நிகழ்வின் அமைப்பு, ஒரு குறிப்பிட்ட, குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் பயனுள்ளதாக இருக்கும் சில தனிப்பட்ட குணங்கள்.