சுருக்கமாக சொன்னேன்

சுருக்கமாக உரை எழுதி - பள்ளியில் மட்டுமல்லாமல், அன்றாட வாழ்க்கையிலும் குழந்தைக்கு தேவையான திறமை இது, இது உங்கள் சொந்த எண்ணங்களை உருவாக்க உதவுகிறது. உண்மையில் பெரும்பாலும் சிறிய குழந்தைகள் உள்ளன ஒரு தோட்டத்தில் அல்லது ஒரு நிகழ்வை ஒரு செய்தி கேள்வி சரியாக தட்டிக்க முடியாது. ஆகையால், பள்ளிக்காக முழுமையாக தயாராவதற்கு, பெற்றோருக்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே குழந்தைக்கு வாய்மொழித் திறனை வளர்த்துக்கொள்வது முக்கியம்.

ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி சரியாக உரை எழுதுவது?

1. முதலில், உங்கள் பிள்ளையின் வயதில் பொருந்தக்கூடிய உரை ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். Preschoolers மற்றும் இளநிலை பள்ளி ஒரு விசித்திர அல்லது ஒரு சிறிய இலக்கிய கதை அணுகினார். உங்கள் பிள்ளைக்கு ஏற்கனவே வாசிக்கத் தெரிந்திருந்தால், அவர் அதை வாசித்தால் நன்றாக இருக்கும்.
2. கதையை பல பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும் குழந்தைக்கு ஒவ்வொரு பகுதியையும் பகுத்தவும், முக்கிய கதை, எழுத்துக்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் வரிசையை சிறப்பித்துக் காட்டும். பின்னர் உரை உள்ளடக்கத்தை பற்றி குழந்தை கேள்விகளை கேளுங்கள். அவரது சொந்த சிந்தனை வடிவமைக்க வாய்ப்பின் குழந்தையை இழக்க வேண்டாம், மற்றும் அவர் சிரமங்களை இருந்தால் - எனக்கு சொல்லுங்கள்.
3. கலந்துரையாடலின் போது, ​​மீண்டும் எழுதுவதற்கான ஒரு திட்டத்தை உருவாக்கவும் - நீங்கள் சிறப்பிக்கும் உரையின் ஒவ்வொரு பகுதியையும் வகைப்படுத்தக்கூடிய சிறு சொற்றொடர்களை.
4. ஒரு சுருக்கமான சுருக்கத்தை தொகுக்க, திட்டத்தின் அடிப்படையில் குழந்தைக்கு கேளுங்கள். குழந்தைக்கு அதிகம் தேவைப்படவேண்டாம், அது மிகச் சுருக்கமாகவும் மோனோஸிலெபிக்ஸாகவும் இருக்கட்டும். நீங்கள் ஒன்றாகப் படிக்கும் கதைக்குச் சென்று மீண்டும் பதில் பகுத்துப் பாருங்கள்.
5. இரண்டாவது முறையை வாசித்து விவாதிக்கவும். உங்கள் திட்டத்தின் ஒவ்வொரு புள்ளியையும் விவரிக்கும் தெளிவான விளக்கங்களை வழங்கவும். குழந்தை வெளிப்படையான வரையறைகள், உருவகங்கள், படங்கள் - அனைத்தையும் விரிவாக செய்ய உதவும் அனைத்தையும் கூறுங்கள் பரிந்துரைகள். இப்போது, ​​பிள்ளையைப் படிப்பதற்கான உரையை இன்னும் விரிவாக தொகுக்கலாம், அதே சமயத்தில் அவருடைய எண்ணங்களை சரியாகப் புரிந்துகொள்வதற்கு உதவலாம்.
6. ஒரு நல்ல புரிதல் மற்றும் நினைவாற்றலுக்கு, வாசிப்பு மற்றும் மூன்றாம் முறையின் மூலம் வேலை செய்வது. அத்தியாவசிய விவரங்கள் மற்றும் அத்தியாவசியமானவற்றுக்கு இடையே குழப்பம் ஏற்படுவதால், இரண்டாம்நிலை நடவடிக்கைகளில் கவனம் செலுத்துங்கள், ஆனால் ஆழமாக செல்ல வேண்டாம். இறுதியாக, குழந்தையின் தலையில் உள்ள உரை உள்ளடக்கத்தை புதுப்பித்து, எளிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும்: யார் அல்லது எங்கு, எங்கே, ஏன், ஏன்.
7. இப்போது குழந்தையை மீண்டும் வழங்க முடியும், ஆனால் ஏற்கனவே சுயாதீனமாக, சுருக்கமான சுருக்கத்தை தொகுக்கலாம்.